Вы­бе­ри­те все вер­ные утвер­жде­ния о фи­зи­че­ских яв­ле­ни­ях, ве­ли­чи­нах и за­ко­но­мер­но­стях. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  При не­рав­но­мер­ном дви­же­нии по окруж­но­сти уско­ре­ние тела все­гда на­прав­ле­но по ра­ди­у­су к цен­тру окруж­но­сти.

2)  Дав­ле­ние смеси газов равно сумме их пар­ци­аль­ных дав­ле­ний.

3)  На­пря­же­ние на кон­цах це­поч­ки из по­сле­до­ва­тель­но со­единённых ре­зи­сто­ров равно сумме на­пря­же­ний на каж­дом ре­зи­сто­ре.

4)  Тем­пе­ра­ту­ра ки­пе­ния жид­ко­стей уве­ли­чи­ва­ет­ся с уве­ли­че­ни­ем их объёма.

В ку­би­че­ском метре воз­ду­ха в по­ме­ще­нии при тем­пе­ра­ту­ре 18 °C на­хо­дит­ся 7,7 г во­дя­ных паров. Поль­зу­ясь таб­ли­цей плот­но­сти на­сы­щен­ных паров воды, опре­де­ли­те от­но­си­тель­ную влаж­ность воз­ду­ха.

По­ло­му ме­тал­ли­че­ско­му телу на изо­ли­ру­ю­щей под­став­ке (см. рис.) сообщён от­ри­ца­тель­ный заряд. Срав­ни­те по­тен­ци­ал точки А с по­тен­ци­а­лом точки В: боль­ше, мень­ше или равен?

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти про­ек­ции уско­ре­ния от вре­ме­ни для тела, дви­жу­ще­го­ся вдоль оси 0х. В на­чаль­ный мо­мент вре­ме­ни тело по­ко­и­лось. Масса тела равна 4 кг.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния, со­от­вет­ству­ю­щих дан­ным гра­фи­ка. За­пи­ши­те в от­ве­те

их но­ме­ра.

1)  Мо­дуль рав­но­дей­ству­ю­щей силы, дей­ству­ю­щей на тело, был ми­ни­маль­ным в ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 35 до 50 с.

2)  В те­че­ние пер­вых 20 с на тело дей­ство­ва­ла рав­но­дей­ству­ю­щая сила, рав­ная 10 Н.

3)  В ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 20 до 35 с тело дви­га­лось рав­но­мер­но и пря­мо­ли­ней­но.

4)  Через 50 с от на­ча­ла дви­же­ния тело оста­но­ви­лось.

5)  Через 10 с от на­ча­ла дви­же­ния ско­рость тела рав­ня­лась 5 м/с.

Рас­счи­тай­те дав­ле­ние од­но­го моля воз­ду­ха, за­ключённого в объёме V  =  10 л при тем­пе­ра­ту­ре 25 °C. Дайте ответ в ме­га­пас­ка­лях (МПа). Уни­вер­саль­ная га­зо­вая по­сто­ян­ная R  =  8,31 Дж/(моль · К).

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

Ка­мень хотят при­под­нять с по­мо­щью ры­ча­га. Для этого под ка­мень по­ме­сти­ли конец од­но­род­ной же­лез­ной балки. На рас­сто­я­нии одной чет­вер­ти от длины балки, от­счи­тан­ном от камня, раз­ме­сти­ли брев­но, яв­ля­ю­ще­е­ся, по сути, точ­кой опоры ры­ча­га. Масса камня со­став­ля­ет m  =  200 кг, масса балки M  =  30 кг. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния g  =  10 м/с².

1)  Рас­счи­тай­те ми­ни­маль­ную силу, ко­то­рую не­об­хо­ди­мо при­ло­жить к концу балки, чтобы под­нять ка­мень. Раз­ме­ра­ми камня по срав­не­нию с раз­ме­ра­ми балки пре­не­бре­ги­те.

2)  Рас­счи­тай­те, с какой силой при этом балка давит на брев­но.

За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

Ры­бо­лов вы­та­щил на­дув­ную лодку из воды и оста­вил её на бе­ре­гу под па­ля­щи­ми лу­ча­ми солн­ца. Как за пер­вые ми­ну­ты пре­бы­ва­ния лодки на бе­ре­гу из­ме­ни­лись дав­ле­ние воз­ду­ха в лодке и сред­не­квад­ра­тич­ная ско­рость мо­ле­кул газов, вхо­дя­щих в его со­став? Объём воз­душ­ных бал­ло­нов лодки счи­тать не­из­мен­ным.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На­пря­же­ние в сети под­ско­чи­ло с 220 до 230 В. На сколь­ко про­цен­тов уве­ли­чи­лась при этом по­треб­ля­е­мая мощ­ность бы­то­вых при­бо­ров?

По ре­зуль­та­там четырёх из­ме­ре­ний уча­щий­ся по­стро­ил точки на гра­фи­ке за­ви­си­мо­сти силы тока в элек­три­че­ской лампе со­про­тив­ле­ни­ем 4 Ома от на­пря­же­ния. По­греш­ность пря­мых из­ме­ре­ний для силы тока равна ±0,2 А. По­греш­ность пря­мых из­ме­ре­ний для элек­три­че­ско­го на­пря­же­ния пре­не­бре­жи­мо мала.

Какие из четырёх из­ме­ре­ний (А–Г) со­от­вет­ству­ют за­ко­ну Ома для участ­ка цепи с учётом по­греш­но­сти из­ме­ре­ний? В от­ве­те за­пи­ши­те бук­вен­ные обо­зна­че­ния всех этих точек на гра­фи­ке.

Учи­тель на уроке про­де­лал сле­ду­ю­щий опыт. Он по­ста­вил на те­леж­ку сосуд с водой, из ко­то­ро­го вода ка­па­ет в дру­гой сосуд с узким гор­лыш­ком, раз­мещённый на той же те­леж­ке (см. рис.).

Учи­тель об­ра­тил вни­ма­ние уча­щих­ся на тот факт, что капли оди­на­ко­во по­па­да­ют в под­став­лен­ный сосуд и тогда, когда те­леж­ка по­ко­ит­ся от­но­си­тель­но де­мон­стра­ци­он­но­го стола, и тогда, когда она дви­жет­ся рав­но­мер­но и пря­мо­ли­ней­но от­но­си­тель­но стола.

Какой фи­зи­че­ский прин­цип де­мон­стри­ру­ет дан­ный опыт? В чём он за­клю­ча­ет­ся?

Вам не­об­хо­ди­мо по­ка­зать, что ко­ли­че­ство теп­ло­ты, по­гло­ща­е­мое жид­ко­стью при на­гре­ва­нии, за­ви­сит от массы жид­ко­сти. Име­ет­ся сле­ду­ю­щее обо­ру­до­ва­ние:

—  шта­тив с лап­кой и под­став­кой под ста­кан  — 2 шт.;

—  стек­лян­ный сосуд  — 2 шт.;

—  со­су­ды с водой и под­сол­неч­ным мас­лом;

—  тер­мо­метр  — 2 шт.;

—  спир­тов­ка  — 2 шт.;

—  часы.

В от­ве­те:

1.  Опи­ши­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку. При не­об­хо­ди­мо­сти изоб­ра­зи­те её.

2.  Опи­ши­те по­ря­док дей­ствий при про­ве­де­нии ис­сле­до­ва­ния.

По­че­му под­со­еди­ня­е­мая к со­су­ду с жид­ко­стью труб­ка долж­на иметь малое по­пе­реч­ное се­че­ние?

Какое ми­ни­маль­ное ко­ли­че­ство тер­мо­мет­ров, ис­поль­зу­ю­щих ука­зан­ные в таб­ли­це жид­ко­сти, не­об­хо­ди­мо взять для из­ме­ре­ния тем­пе­ра­тур в ин­тер­ва­ле от −200 °C до 1200 °C? Ответ по­яс­ни­те.