Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 1085
i

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти про­ек­ции уско­ре­ния от вре­ме­ни для тела, дви­жу­ще­го­ся вдоль оси 0х. В на­чаль­ный мо­мент вре­ме­ни тело по­ко­и­лось. Масса тела равна 4 кг.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния, со­от­вет­ству­ю­щих дан­ным гра­фи­ка. За­пи­ши­те в от­ве­те

их но­ме­ра.

1)  Мо­дуль рав­но­дей­ству­ю­щей силы, дей­ству­ю­щей на тело, был ми­ни­маль­ным в ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 35 до 50 с.

2)  В те­че­ние пер­вых 20 с на тело дей­ство­ва­ла рав­но­дей­ству­ю­щая сила, рав­ная 10 Н.

3)  В ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 20 до 35 с тело дви­га­лось рав­но­мер­но и пря­мо­ли­ней­но.

4)  Через 50 с от на­ча­ла дви­же­ния тело оста­но­ви­лось.

5)  Через 10 с от на­ча­ла дви­же­ния ско­рость тела рав­ня­лась 5 м/с.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

1)  Не­вер­но. Мо­дуль рав­но­дей­ству­ю­щей силы равен 0, то есть ми­ни­ма­лен, в про­ме­жут­ке вре­ме­ни от 20 до 35 с.

2)  Верно. В те­че­ние пер­вых 20 с рав­но­дей­ству­ю­щая сил рав­ня­лась F=ma=4 умно­жить на 2,5=10Н.

3)  Верно. В ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 20 до 35 с уско­ре­ние тела рав­ня­лось 0, сле­до­ва­тель­но, тело дви­га­лось рав­но­мер­но.

4)  Не­вер­но. Через 20 с после на­ча­ла дви­же­ния ско­рость тела рав­ня­лась  v =at=2,5 умно­жить на 20=5 м/с , в те­че­ние сле­ду­ю­ще­го про­ме­жут­ка вре­ме­ни дви­га­лось с по­сто­ян­ной ско­ро­стью 5 м/с, а даль­ше - рав­но­за­мед­лен­но. Ско­рость тела через 50 с рав­ня­лась  v = v _0 минус at=5 минус 1 умно­жить на 15= минус 10 м/с .

5)  Не­вер­но. Через 10 с после на­ча­ла дви­же­ния ско­рость тела рав­ня­лась  v =at=2,5 умно­жить на 10=2,5 м/с .

 

Ответ: 23.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния к оце­ни­ва­ниюБаллы
Верно за­пи­са­на фор­му­ла, свя­зы­ва­ю­щая фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны в дан­ной за­да­че,

и по­лу­чен вер­ный чис­лен­ный ответ с учётом тре­бу­е­мых еди­ниц из­ме­ре­ния

2
Верно за­пи­са­на фор­му­ла, свя­зы­ва­ю­щая фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны, но до­пу­ще­на

ошиб­ка в подсчёте или в пе­ре­во­де еди­ниц из­ме­ре­ния

1
Дру­гие слу­чаи, не удо­вле­тво­ря­ю­щие кри­те­ри­ям на 2 и 1 балл 0
Мак­си­маль­ный балл2